El corregimiento El Llanito, representa parte de la población rural de Barrancabermeja en la que los elementos de la naturaleza hacen parte de la vida diaria de los niños y niñas de la Instituciòn Educativa San Marcos.
La escuela se constituye como el segundo hogar durante la primera infancia, donde se generan nuevos vínculos que les exigen adquisición de normas y la apropiación de habilidades sociales, por lo tanto, la escuela no sòlo transmite conocimientos académicos sino que forma de manera integral para la vida.
El proyecto “ Mi escuela un puente mágico entre mi mundo y los cuentos” quiere dar respuesta a los requerimientos propios del modelo educativo planteado por la institución como es un aprendizaje significativo. Como opción temática dentro del proceso académico se propone asi el aprovechamiento de la imaginación y la creatividad propias de la etapa infantil como estrategia metodológica para desarrollarlo a través de los cuentos.
POBLACIÒN
Los estudiantes del grado de preescolar (grado cero) de la Instituciòn Educativa San Marcos - Sede A, se caracterizan principalmente por ser niños y niñas cuyas edades oscilan entre los cinco y seis años.
OBJETIVO GENERAL
Favorecer la vinculación de los niños y niñas dentro del proceso académico formal y servir como medio de socialización mediante un aprendizaje significativo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
-Identificar la escuela, sus dependencias y las personas que en ella se encuentran
-Facilitar procesos de interacción social entre los niños y niñas y el personal que labora en la institución.
-Construir el pacto de aula como acuerdo de compromiso para el seguimiento de normas dentro del salòn de clase.
-Utilizar los cuentos como estrategia metodológica creando asi un aprendizaje significativo
TIEMPO PROYECTADO:
La duración estimada del proyecto es de cuatro meses , que incluyen el primer y segundo periodo académico. Iniciando desde Febrero despùes del tiempo de adaptación y diàgnostico. Dando cierre previo a las evaluaciones finales del II periodo.
| FECHA | TEMA |
| Lunes 7 de Febrero | En mi Colegio descubro mi lindo cuerpo regalo de Dios. |
| Martes 8 de Febrero | Es mi Colegio mi segundo hogar |
| Mièrcoles 9 de Febrero | Mi Colegio y el reciclaje |
| Jueves 10 de Febrero | En mi escuela aprendo a ser obediente |
| Viernes 11 de Febrero | Juego, salto, corro con mis amigos en el Colegio |
| | Mi Colegio forma parte de la creación de Dios. |
| Martes 15 de Febrero | En mi Colegio conozco cuentos que me transportan al mundo de la imaginación. |
| Mièrcoles 16 de Febrero | Vamos a contar y sumar los ùtiles escolares en mi colegio. |
| Jueves 17 de Febrero | En mi colegio la obediencia debo practicar para llegar a ser un hombre de admirar. |
| Viernes 18 de Febrero | Me divierto jugando y pintando punticos en mi colegio. |
| Lunes 21 de Febrero | Venimos al Colegio bien vestidos y presentados. |
| Martes 22 de Febrero | Busco y busco en mi salòn y vocales encuentro por montòn. |
| Mièrcoles 23 de Febrero | En el aula Gali puedo realizar un cìrculo y un cuadrado |
| Viernes 25 de Febrero | Cuido mis ùtiles escolares. |
| Lunes 28 de Febrero | Juguemos al profesor(a). |
| Martes 1 de Marzo | ¡ I love my teacher! |
| Mièrcoles 2 de Marzo | La profesora líder del salòn |
| Jueves 3 de Marzo | Soy ordenado en mi salòn |
| Viernes 4 de Marzo | Ejercito mi cuerpo en el Colegio |
| Lunes 7 de Marzo | Aprendo normas de higiene personal en mi colegio. |
| Martes 8 de Marzo | Celebremos el dìa de la Mujer a nuestras compañeritas. |
| Mièrcoles 9 de Marzo | Hoy es Mièrcoles de Ceniza. Inicio de la Cuaresma |
| Lunes 14 de Marzo | Con las vocales leo un cuento |
| Martes 15 de Marzo | En mi colegio los números pronuncio en inglès. |
| Mièrcoles 16 de Marzo | Repaso y repaso lo aprendido en matemáticas |
| Jueves 17 de Marzo | En mi colegio ejercito mi cuerpo con el profe de edufisica. |
| Viernes 18 de Marzo | Demuestro mis avances al trabajar con las vocales vistas |
| Semana del 22 de Marzo al 25 Marzo | Evaluaciones Acumulativas I Periodo |
| Semana del 28 de Marzo al 31 de Marzo Viernes 1 de Abril | Superaciones y refuerzos Realizo Màndalas que me ayudan a concentrar. |
| Lunes 4 de Abril | Me apropio de las letras con cuentos |
| Martes 5 de Abril | La letra con cuentos entra: letra m |
| Mièrcoles 6 de Abril | El Minicuento del número seis: como se formo el número seis. |
| Jueves 7 de Abril | Identifico la letra M-m en un escrito |
| Viernes 8 de Abril | Con técnicas artísticas decoro este cuadrito. |
| Lunes 11 de Abril | La letra M-m encuentro por muchas partes (escritos). |
| Mièrcoles 13 de Abril | La letra M-m la encuentro en mi familia |
| Jueves 14 de Abril | Entrega de Boletines I Periodo |
| Viernes 15 de Abril | Viacrucis Pedagògico 2011 |
| Lunes 18 al 22 de Abril | SEMANA SANTA |
| Lunes 25 de Abril | Me contaron una historia biblìca: La pasión y muerte de nuestro Señor Jesucristo. |
| Martes 26 de Abril | Aniversario de Barrancabermeja |
| Mièrcoles 27,Jueves 28,Viernes 29 | Paro de transporte |
| Lunes 2 de Mayo | Los oficios y las profesiones: El soldadito de plomo |
| Martes 3 de Mayo | Jornada pedagògica |
| Mièrcoles 4 de Mayo | Cuento Mi Mundo. Cuido Mi Planeta: Dìa de la Tierra |
| Jueves 5 de Mayo | Los cuentos escudriñan nuestras emociones (Los tres cochinitos) |
| Viernes 6 de Mayo | Un regalito para mi mamà. La letra M-m Cuadro decorado. |
| Lunes 9 de Mayo | Un cuento con la letra P. El supermercado de Pepe. |
| Martes 10 de Mayo | Cuento La Gallina Beatriz |
| Mièrcoles 11 de Mayo | Cantemos con muchos sonidos de la letra P. |
| Jueves 12 de Mayo | Vamos a leer con la m y con la p. |
| Viernes 13 de Mayo | Banda de Marcha: La Banda de la P. |
| Lunes 16 de Mayo | Continuemos la lectura con m y p |
| Martes 17 de Mayo | Cantemos y bailemos asì aprenderemos. |
| Mièrcoles 18 de Mayo | Juguemos al Puente de Avignon. Cuento El Pastorcito Mentiroso: Valor sinceridad. |
| Jueves 19 de Mayo | Escribo mi lindo nombre |
| Viernes 20 de Mayo | Dìa de la Santandereanidad. |
| Lunes 23 de Mayo | Cuento La Tortuga Primorosa: Valor de la Fè. |
| Martes 24 de Mayo | Que chévere estoy aprendiendo a leer. |
| Mièrcoles 25 de Mayo | ¿Por dònde se desplazan los animales? |
| Jueves 26 de Mayo | Ven a jugar, vamos a jugar. |
| Viernes 27 de Mayo | Juego con un papel y cosas lindas realizarè (plegados) |
| Semana del 30 de Mayo al 2 de Junio | Evaluaciones Acumulativas II Periodo |
| Viernes 3 de Junio | V Encuentro Lùdico-Recreativo. |
| Semana del 7 de Junio al 10 de Junio | Superaciones-Refuerzo – Còmites |
me parece muy interesante su pagina
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